Proyecto innovación educativa Catalina Intriago

Para este momento les presento la planificaion de las pruebas del proyectyo de inovación. r L es presente el cuestionario que se hara con Google forms. Mi experiencias al planificar las pruebas.

Les presento mi propuesta de inovación. Para lograr el aprendizaje de habilidades clínicas, es necesario utilizar diferentes herramientas, ya que el aprendizaje de habilidades psicomotrices requiere de varios pasos. Por ello considero que antes de que el alumno realice la práctica, podemos utilizar el uso de un catálogo interactivo, donde está el procedimiento descrito en texto, tendrá imágenes y ligas para los videos, la interactividad será donde debe de resolver cuestionarios, casos y puzles Les presento mi SCAMPER De la primer version los cambios que le realice es, la descripcion del procedimiento, integrar algunos puntos interactivos. Darle edición que sea llamativa. Tuve que tomar fotos y el video, por lo que solicite permiso a hacer la visita. El docuemnto final es un catálogo de procedimiento, me centre en uno de ellos como prototipo. El documento final tiene esta imagen Considero que si responde a la necesidad, los profesores dicen qe es muy necesario y todos...

Para lograr el aprendizaje de habilidades clínicas, es necesario utilizar diferentes herramientas, ya que el aprendizaje de habilidades psicomotrices requiere de varios pasos. Por ello considero que antes de que el alumno realice la práctica, podemos utilizar el uso de un catálogo interactivo, donde está el procedimiento descrito en texto, tendrá imágenes y ligas para los videos, la interactividad será donde debe de resolver cuestionarios, casos y puzles. Aun esto ideando, porque es algo laborioso esto. Mi Lluvia de ideas Al realizar la revisión de los documentos y páginas de las herramientas para la innovación, me acerco a la posibilidad de utilizar herramientas digitales para enriquecer los trabajos, me permitió comprender con en mi estrategia didáctica puedo realizar varias técnicas interactivas para el aprendizaje centrado en el alumno. La idea que he decidido desarrollar. PROTOTIPO Les presento el storyboard de mi tprotipo: un catalogode procedimientos con archivos ...

Continuo con este proyecto, estoy en al fase de delimitar. Ha sido muy interesante, una vez que revise las respuestas del formualrio, los estudiantes expusieron varios puntos de vista, es como si los oyeras lo que te platican. Las preguntas abiertas donde exponian sus puntos de vista expresaron mucha molestia en cuanto a como les enseñan los procedimientos. El estudiante como nuestro objeto de interes, una encuesta nos permite visualizar que ellos tienen sentimientos sobre lo que aprenden y demuestran interes en lo que aprende. Un aspecto importante es que expresaron que reconocen la figura del profesro para guiarlos, para que les realice demostraciones y que se estandarizara e procedmiento, entro otras cosas, ademas sugirienon opciones interesantes. Realicen en Jamboard un saturar/agrupar. en al siguiente liga, donde coloque todo lo que mencioanron, de verdad essaturar. Para delimitar, presento tabla de necesidades y preguntas: Tabla de necesidades

Durante esta pandemia, el sector educativo hemos enfrentado serios problemas, entre la adaptación de las clases a distancia y el uso de herramientas. Esto ha determinado que la programación de las actividades para el aprendizaje se vaya construyendo, es necesario desarrollar herramientas para poder cumplir con todos los objetivos de aprendizaje de cada asignatura. En la formación de enfermería es necesario desarrollar habilidades prácticas, pero como hacerlo cuando todos estamos en casa. El objetivo es diseñar una guía para establecer actividades y el uso de herramientas de acuerdo con el objetivo de aprendizaje practico. La estrategia que utilicé como primer paso, es el realizar un formulario de Google y compartir vía correo electrónico con los alumnos, también se lo compartí a profesores para que les extendieran la participación a mas alumnos, así tendré una población mayor y de varios semestres. Considero que un formulario recabar la información fácilmente y de manera sencilla ya qu...

Los profesionales de enfermería deben de desarrollar diferentes habilidades clínicas durante su formación. La principal preocupación que actualmente tenemos es la limitación de oportunidades de desarrollar habilidades clínicas, debido a la pandemia y el no poder enviar a los alumnos a las prácticas clinas en hospitales. Por lo que contar con estrategias o intervenciones educativas podemos emplear para que los alumnos desarrollen las habilidades, que resultan elementales en este momento. Como proyecto de innovación educativa , voy realizar unblog para dar tips de como diseñar las practicas con herramientas virtuales y estrategias alternativas para fomentar el desarrollo de las habilidades clínicas y obtener los resultados de aprendizaje esperados del plan de estudios. Para esto es necesario pensar diferente e innovar, ya que las intervenciones educativas son diferentes a las tradicionales, sobre todo cuando se confiaba que esas habilidades clínicas solo se aprenden de manera...